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阿拉善盟一名女公务员跳楼自杀,抗议当局部分取消蒙语教学 ...

2020-9-5 11:55| 发布者: 远航一号| 查看: 5928| 评论: 4|原作者: 内蒙古民族矛盾继续激化|来自: 自由亚洲电台

摘要: 她的遗愿是这样写的:我们阿拉善的人口少,没法团结起来,我们写的请愿书连旗政府都没过就给压下去了。他们用各种办法施加压力。我们蒙语文工作人员的压力更大。我们就算傻,我们就算懦弱,不要再骂我们了。我们用生命去证明了我们努力过。

内蒙古阿拉善盟政府办公室一位33岁蒙古族女公务员苏日娜,本周五(9月4日)清晨在其住所坠楼身亡。警方指死者有抑郁症病史。不过,网络流传死者一份遗书显示,苏日娜之死与近期蒙古族人保护蒙古族语言有关。

内蒙古通辽市乌拉特中旗等地,近期持续爆发蒙古族农牧民抗议,反对当局强行推行汉语教学。在过去一周,曾传出多人在抗议期间坠楼身亡,由于当局封锁消息,死者姓名和背景资料,外界难以获得。本周五早上,发生第四起坠楼死亡事件,消息由死者丈夫发出后,迅速扩散。
 

长期关注农牧民维权的蒙古族学者忽必斯,当天上午告诉自由亚洲电台,内蒙阿拉善盟一位政府公务员跳楼,死者三十多岁,女性:“阿拉善盟又有一位蒙古人自杀了,公务员,在政府单位工作。”

稍后一位蒙古族人告诉本台,“阿拉善盟有一位蒙古族妇女,因反对政府取消蒙古语教学,一气之下跳楼身亡,具体情况仍在核实。”

中午时分,旅居美国的蒙古人诺民告诉本台,经过多方核实,得知死者苏日娜跳楼后,送医院抢救无效去世:“中共阿拉善盟党委的,她丈夫的名字叫阿拉腾巴格那,妻子叫苏日娜。他说(妻子)已经跳楼自杀了。苏日娜以前在(阿拉善盟)党委工作,她跳楼后送去医院抢救,抢救没成功。她的丈夫在阿拉善盟左旗党委工作。她丈夫在微信录音上说,因为压力大,就跳楼了,但是医院让他说是因为抑郁症,所以跳楼。”

周五下午,阿拉善左旗公安局发《警情通报》称,9月4日 7时40分, 阿拉善左旗公安局接到报,巴彦浩特镇某小区发生一起人员坠楼经医院抢救无效死亡的警情。经向其家属了解,苏某某,女,33岁,已婚,无子女, 有抑郁症史,曾有割腕情形,近日先后请病假赴兰州、银川等地就医。警方正在进一步深入调查中。

该通报还警告网民“不信谣,不传谣”。针对个别网民发布未经核实的不实信息、泄露公民个人隐私等违法行为,公安机关将依法处置。

苏日娜遗书披露政府拒诉求

不过,网上流传苏日娜的遗书却显示她的死,与反对政府推行汉语教学有关。诺民将用蒙文书写的遗书,用普通话念给听众:“她的遗愿是这样写的:我们阿拉善的人口少,没法团结起来,我们写的请愿书连旗政府都没过就给压下去了。他们用各种办法施加压力。我们蒙语文工作人员的压力更大。我们就算傻,我们就算懦弱,不要再骂我们了。我们用生命去证明了我们努力过。”

有蒙古族网民转述苏日娜的丈夫阿拉腾巴格那说,他的妻子对第二次双语教学改革模式不同意,而上级施加压力,自己极度悲愤,为了保护民族语言文化,而跳楼勇敢献出宝贵的生命。

苏日娜死因曝光后,海内外蒙古人和网民留言纪念苏日娜,称她为“民族英雄”。当天,苏日娜的丈夫立即接到公安警告,要求他撤下发到网上的有关妻子逝世的文字和图片信息。

在一段录音中,苏日娜的丈夫在回应国保,他这样说 :我发的是事实,我怎么啦,我不能说话吗?她现在是18岁以上。

公安:你从网上发布的东西,该撤就撤了。

苏日娜丈夫:我为什么要撤,我发错了吗?

 


公安:你要负责任的。

苏日娜丈夫:那你就抓我嘛,我发错什么了。

公安:这件事应该调查呀。

苏日娜坠楼身亡是自8月30日上万名蒙古族学生和家长发起集会抗议以来,传出的第四起。第一起是通辽市舍伯吐镇蒙古学校一位五年级学生,他得知母亲被武警殴打后,从该校四楼跳下身亡。

诺民说:“第一个是通辽市舍伯吐镇的一个小学生,还有一个锡林郭勒盟正蓝旗老师,好像是男性,还有一个翁牛特旗蒙古族牧民,自杀。还有这个(苏日娜),总共现在是四个人。我现在一直在搜集名字,但是没有。”

内蒙古教育厅发布,自9月1日起内蒙古地区的民族学校从小学一年级开始,政治及历史课改为汉语授课、蒙古语改为蒙语课,从一周的五节课减少至三节、汉语文改为语文课每周五节。

不送子女上学就没收草场证

近期,当局派人挨家挨户要求蒙古族人把自己的孩子送到学校上学,否则没收草场证。诺民说:“在阿拉善,他们直接到家里威胁牧民,你们如果不同意送小孩上课,我们就没收你们的草场证。当着牧民的面就把草场证收回。”

另据多位牧民告诉本台,目前内蒙古的蒙古族人前往周边酒店,被拒绝入住。有额托克旗蒙古族人说,他们结伴前往宁夏,登记酒店时被拒绝,理由是“不收留蒙古族”。类似情况曾发生在新疆维吾尔族人,西藏人身上。


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引用 远航一号 2020-9-10 01:45
金山一民: 赞成取消蒙古语教学,正如赞成在美国取消印第安语正规教学一样,这跟歧视与否风马牛。  地方性或少数民族语言,不是要去消灭它,而是不能让他们进入正式教学轨道 ...
本网禁止煽动大汉族主义。
引用 远航一号 2020-9-10 01:36
井冈山卫士: 这个照片的右上角有个毛主席像,这就很能说明问题。时过境迁,在一般有良知的少数民族群众眼里,毛主席是与自己的解放和幸福联系在一起的,是超越中华民族内部各 ...
还真没注意
引用 金山一民 2020-9-10 00:42
赞成取消蒙古语教学,正如赞成在美国取消印第安语正规教学一样,这跟歧视与否风马牛。

地方性或少数民族语言,不是要去消灭它,而是不能让他们进入正式教学轨道,因为,第一,全国五十六个少数民族,你都要规范在正式教学进程里吗?第二,你每个都要进入正规教学课程,学生们不是忙都忙死了吗?地方性的学校有足够的资源来支持吗?少数民族的母语,当然可以列入选修的范围,它们的传承,透过家庭里平日的沟通来达成更为有效。广东人的粤语,就是这么传下去的。也没见广东人死命地在呼吁在学校里教粤语。

许多事情都被不必要地政治化了,但此事中共要负起失误的责任。建国之后,许多地方太过迁就少数民族,没看到大局,譬如政府津贴的,到处无数的清真寺,就是一例。中国要再次团结起来抵御外侮,语言的统一是第一要素。全世界的国家都一样,中国自不例外。此时炒起和渲染蒙古语教学这个假议题,背后的策动者是何居心?直到今日,居然在中国还有官方语言教学的争议和挫折,可见中共政府过去几十年来过于注重和讨好少数民族而施行的许多不必要的措施,是反进化的反动行为。

网络流传死者一份遗书显示?又是网络,谁能证明是真迹吗?这封极具挑拨性的“网络遗书”,大家用膝盖去想想,到底是谁写的?
引用 井冈山卫士 2020-9-6 08:17
这个照片的右上角有个毛主席像,这就很能说明问题。时过境迁,在一般有良知的少数民族群众眼里,毛主席是与自己的解放和幸福联系在一起的,是超越中华民族内部各小民族区别的人民领袖。中华民族的凝聚力是在民族解放运动中初步形成,在建国前三十年的社会建设中逐渐巩固的。毛主席,或者说中国革命和社会主义建设是中华各民族最大的凝聚力。资本主义复辟后,一般人民群众对于保障某种程度人民政权的愿望彻底落空了,少数民族群众对于中华民族的认同感也被冲垮了,今日少数民族的地方民族主义,和内地的大汉族民族主义本质上是一回事:它们是被本地资产阶级利用的,劳动群众自发维护本地区劳动力市场、社会福利和自然资源垄断的社会运动。文化只是表面。就此来说,什么汉服复兴、吴(粤)语保存,只不过是穿着戏服唱着小曲却有不敢(也不需要)拿枪的东伊运罢了。

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