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关于改造我们学习的建议

2020-11-12 02:29| 发布者: 远航一号| 查看: 29188| 评论: 1|原作者: 三门醉侠|来自: 马列游侠

摘要: 在无产阶级的革命队伍中,理论学习似乎要比打仗难。中国共产党小米加步枪能打败八百万蒋军,敢同美军较量,出了不少能征善战的将军和英勇的战士,但我党懂马列的却不多(毛泽东语),也许道理就在这里。

就学习形式而言,单纯几个人关起门来学习这还不够,不得要领仓促地开门办学效果也不见得好。记得毛主席在《在延安文艺座谈会上的讲话》中也涉及过这个问题,即怎样处理好普及与提高的辩证关系问题。毛主席告诉那些文学艺术工作者,抓住党的干部这个中间环节是关键

 

他说,“普及的东西比较简单浅显,因此也比较容易为目前广大人民群众所迅速接受。高级的作品比较细致,因此也比较难于生产,并且往往比较难于在目前广大人民群众中迅速流传。”但是,在工农兵普遍文艺素养较低,且又处于严酷的战争之中时,怎样做到既“雪中送炭”又“锦上贴花”,既不能老来那一套“小放牛”的“下里巴人”,使这种千篇一律的普及失去它的教育意义,又不能尽搞那种“阳春白雪”,因为“对于没有音乐感的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义”(马克思语)。所以,毛主席指出,解决这一个矛盾的行之有效的办法,就是通过提高那些思想和受教育水平较高的干部,而间接地使群众得到提高。因为干部是群众中的先进分子,本身就肩负着引导群众,教育群众的任务。

 

这就给了我们很大的启发,对于那些还常年坚持学习的小组,应该把重点放在这样一项工作上来,即做好探讨、组织和协调工作,努力促进左派同志以马列毛主义态度(即有的放、实事求是的态度)进入到研究历史和现状的工作中来。说教没有用,首先要搞清楚,我们为什么会对这样的问题感兴趣,学习研究的意义究竟在哪里。

 

无论是在网络上,还是在公园里,都应当以毛主席《改造我们的学习》为精神指导,改造当前左派对待革命事业上的“主观主义态度”,消除把无产阶级事业当作高雅的精神消遣,或者把左派圈子作为表达自己高明见解甚至单纯为了泄愤平台的恶习,努力确立“马列毛主义学习态度”,以革命乐观主义精神,实事求是总结历史,勇于承认本阶级的局限性和失误,厘清应当继承什么样的革命遗产;有的放矢研究现状,把无产阶级的解放事业当成自己的事业,认真研究敌我友等等。

 

良好的愿望,需要切实可行的具体措施来实现。能否在这方面有所建树,今天主要依赖于我们的同志能动性的发挥,以及有没有担当去组织和开展这项工作。这并不是说舍我其谁,别人就干不成,而是我们一旦认识到了,就应该努力去推动。

 

我们也知道,很多的事情都是说起来容易,做起来难。单纯的说教是没有多大用处的。但是人总是要有一点精神的。俗话说,世上无难事,只怕有心人。鲁迅也说过类似的话,世上本没有路,走的人多了,也便成了路。(2020-11-11

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引用 远航一号 2020-11-12 02:42
https://mp.weixin.qq.com/s/OuCB7N4c2p95170ruLwJ-Q

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