列宁自始至终反对自发性和适应工会(资产阶级)政治的论战,始终主张在「专业革命家」的基础上建设一个革命先锋党,他们准备把全部时间和精力都用于这种革命工作。 「相反,革命家的组织应当包括的首先是并且主要是以革命活动为职业的人(因此,我说是革命家组织,我指的是社会民主党人革命家)。既然这种组织的成员都有这种共同的特征,那么,工人同知识分子之间的任何区别也就应当完全消除,更不用说他们各种不同的职业之间的区别了。」 这里列宁真正说的是,在革命党内部,工人和学生(知识分子)是没有区别的,他们都是同志。所有偏见都被排除在外,不受欢迎。这不是一个阶级问题,而是一个政治问题。对于党来说,来自中产阶级的学生和工人同志都受到马克思主义思想的教育。这样做,他们在政治上放弃了以前的阶级偏见,转而站在无产阶级的立场上。 布尔什维克党的整个领导人几乎都是这样,该党由以前的学生组成。顺便说一句,列宁对先锋党的构想,被从改良派到无政府主义者等所有批评者视为令人发指的精英主义,不过是一个为工人阶级提供领导的政党。党的作用不是尾随工人,而是根据其集体经验,提供一个真正的前进道路。这不是坏事,而是好事。事实上,这是革命工人政党存在的全部理由。 有趣的是,列宁解释说,在俄国社会民主党成立之前,马克思主义者直致力于建立「学生圈」,「当时整个学生青年都被马克思主义吸收了」。据前学生季诺维也夫(Grigori Zinoviev)说,「曾经有一段时间(主要是在1890年代下半叶), 『学生』一词与『革命』一词为同义词,因为在那个时期,高等教育机构中的学生具有革命性或激进的思想,支持工人的革命运动。 」(参见《布尔什维克党史》,新公园出版社,1973年,第63页) 这些学生革命者,受到沙皇当局的迫害,将成为通往俄罗斯工人阶级的桥梁。列宁解释说,当地运动的主要领导人在学生时代就已经为自己「赢得了声誉」。 革命运动通过使这些学生学习革命的马克思主义并对他们进行教育,创造了青年工人能够接触到的年轻力量。整个布尔什维主义的经验表明,受过马克思主义教育的认真的学生,可以成为革命运动的优秀干部。 列宁同志总是对年轻人很感兴趣,他不辞辛劳地回答了一些批评他的人的「反学生」偏见。列宁说:「学生组成的委员会不中用,因为它不稳定,——完全正确。但由此应当得出的结论是:需要有职业革命家组成的委员会,至于能把自己培养成为职业革命家的是学生还是工人,这都一样。」列宁再次屏弃了革命家是学生是工人的问题,因为他诉求共同训练学生和工人干部。 「在组织方面,正如我已经屡次讲过的那样,『聪明人』无非是指职业革命家,至于他们是从学生中还是从工人中培养出来的,反正都一样。」 他补充道:「我们的任务不是要为把革命家降低为手工业者辩护,而是要把手工业者提高为革命家。」然而,他补充道:「需要用多年的时间把自己培养成专业革命家。」
工人的报纸列宁同志在纠正了污蔑他的人之后,得出结论。于是《怎么办?》中检视了工人新闻的重要性。
1917年10月,所有这些艰苦的工作把这个梦想变成了现实。列宁同志培养了整整一代的布尔什维克干部,他们将成为建设大规模布尔什维克党的框架。在列宁同志和其他布尔什维克领袖的领导下,党要吸引工人阶级和农民中的佼佼者来征服国家政权。今天的马克思主义者也必须吸取这些教训,为迎接新的十月做好准备。研究列宁同志的著作《怎么办?》是这一准备工作的重要组成部分。 注释[1] 《列宁全集》中文版原译者注: 「但愿你们拉也拉不完!」这句话出自俄罗斯民间故事《十足的傻瓜》。傻瓜伊万努什卡经常说些不合时宜的话,因此而挨揍。一次,他看到农民在脱粒,叫喊道:「你们脱三天,只能脱三粒!」为此他挨了一顿打。傻瓜回家向母亲哭诉,母亲告诉他:「你应该说,但愿你们打也打不完,运也运不完,拉也拉不完!」第二天,傻瓜看到人家送葬,就叫喊道:「但愿你们运也运不完,拉也拉不完!」结果又挨了一顿打。 [2] 《卫马网》编者注:原译本没有包括最后一句话,故由译者自译。 |
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