北京举办纪念人民好总理周恩来专题座谈会

　　九、澄清重大谣言。

　　还有一个谣言，说江青在某个问题上和周恩来吵架，江青突然打了周恩来一巴掌，这连小学生都不会相信。如果当时真打了一巴掌，那当时我们这些造反派支持江青可要考虑考虑了，这是完全不可能的。实际上，江青在主席面前，在总理面前都有撒娇的意思，我是这么理解的。周恩来总理曾经有个讲话，说现在社会上有些人污蔑江青同志，我告诉同志们，江青同志是我党杰出的女性，江青同志30年代是红的。当时许世友在场，许世友高喊，“誓死保卫江青同志”!后来审判四人帮之后，他们造谣说，许世友讲毛主席的老婆为什么不能杀，这是天大的谣言!许世友同志是绝对不会说这种话的。还有就是关于陈云的“四有”谣言，说什么毛主席“建党他有份，建国他有功，治国他无能，文革他有罪”。陈云是不会说出这种话的。这些谣言的根子就是那个决议，到处宣传历史虚无主义，导致了谣言满天飞，他们都是为了否定毛主席，否定社会主义。这些年那么多反共反华的言论文章到处散布，中宣部屁都不放一个，而我们乌有之乡、毛泽东旗帜网反对这些言论却封网，真让人心痛。这根本的原因就是领导权掌握在谁的手里。你们现在天天嚷嚷政治体制改革，首先要言论自由吧，你封网不是在打自己的嘴巴吗?!

　　范景刚老师说：戴老师就是文革期间的造反派，他们的妖魔化宣传，一提造反派就让我们年轻人想起来30年代国统区宣传共产党赤匪差不多，青面獠牙，打人，不讲政策，武斗，真实情况不是这样子的。从他们的经历当中，确实能够感觉到文革的复杂性，造反派队伍也是复杂的，造反派的队伍当中，不都是那样的人，妖魔化的宣传里的那些人都是极个别的。而像戴老师这样的很多造反派，他们是革命先烈的后代。(戴老师插话：毛主席家为革命牺牲六位亲人，我家牺牲了五个人，你说我想背叛共产党，怎么背叛。)像这样的造反派在文革中有很多，他们响应伟大领袖毛主席的号召，参加文化大革命，参加了革命造反行动，但后来80年代所谓的清理三种人运动当中，把我们共产党自己的基础，把自己人打成了政权的敌人，直到现在还没有给他们平反。我认识相当一批的这种人，而他们现在依然对共产党忠心耿耿，矢志不渝。他们自己忍辱负重，自己的家庭命运在80年代之后是很凄惨的，但是在今天共产党是这样的情况下他们依然相信毛主席，坚信共产主义，相信共产党，而同反党、反社会主义的反动派作斗争，在我们乌有之乡作者队伍中，也有这样的人，比如河南的红哨老师就是一位。所以我们对造反派的人群要做具体的分析。有些人文革期间也参加造反派，但他们不是造走资派的反，他们是造共产党的反，他们反的是社会主义，到今天他们还是这样子。

　　苏铁山老师认为：戴老师是文革亲历者，我也是，这些重大事件亲历者的历史应该留下来。文革的整个过程，是非常非常复杂的，复杂的历史过程，我们就要把他的复杂性呈现出来，不能做一个简单的评判。对一个复杂的历史过程，简单的说好坏、对错、是非，都是有问题的。

　　文革从时间上来讲他是十年跨度，66年到76年;从参加者来讲，全国的亿万工农兵群众，这么多人参加文化大革命;从发生的事情来讲，也是异常复杂的，有无数的人登台，发生了无数的历史事件，有很多具体的历史故事，对这么一个复杂的历史过程作一个简单的历史评价，不是实事求是的。实事求是的唯物主义的评价，应该是根据文革整个的复杂的历史过程，对他作一个符合客观实际的准确的历史评价，这才是马克思主义的历史唯物主义的态度。

　　那么对文化大革命的整个过程，要一事一议，一人一议，一人多议，哪些事情做错了，哪些事情是对的，这样才可能符合文革，这样才能很准确。文革的历史是中华人民共和国历史中非常重要的历史阶段，如果这个历史阶段简单化了，不能作出准确的评价的话，我认为作为中华民族和中国共产党在总结自己历史的时候是粗糙的了。所以，我为什么对若干历史问题的决议中对文化大革命从理论到实践作完全彻底的否定是不赞成的，我们现在的常务里面，也有不赞成这种评价的。所以，还是应该对就是对，错就是错，一事一议，一人一议，这样有利于中华民族的前进，也有利于中国共产党更好的接受历史教训。