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Hans: 您分析了特色政府教育产业化的弊病,想问问在矛盾加深的时候,比如人口增长萎缩,大学生超出社会生产所需,教育产业化的下一步会有怎样发展 ...
爱琳娜: 这也充分展现了中特的矛盾之处,教育行业的既得利益者们一方面需要源源不断的生产大学生来为自己创收,但大学生太多了又严重威胁中特的用工环境,并且教育行业被 ...
君行早: 其实按照现在的情况来看,投资教育还是相对来说比较值当的,可能是因为其他东西没有教育“保值”?
君行早: 其实按照现在的情况来看,投资教育还是相对来说比较值当的,可能是因为其他东西没有教育“保值”?
爱琳娜: 这个如今说起来高考也越来越没有这样的效果了,一个所谓的名校毕业生也难买房也得996一不小心就被嫖娼死亡的今天高考对很多人来说是个越来越不赚钱的买卖。 ...
sxm: 关于筛选那段,通常人说中国教育是为了筛选不是说筛选好苗子精心培养,而是筛选阶级上流者。把一头猪放在位子上,他也是可以胜任的,决定你待遇的只是统治者把你 ...
爱琳娜: 这也充分展现了中特的矛盾之处,教育行业的既得利益者们一方面需要源源不断的生产大学生来为自己创收,但大学生太多了又严重威胁中特的用工环境,并且教育行业被 ...
sxm: 可否问下作者你对教育行业有多少了解?文中的一些判断如“不同学校因为资源环境的差异导致了创收水平参差不齐,而一些创收能力强的学校抢占先机,通过待遇等各种 ...
激活: 其实联系一下中国在资本主义体系内的位置,也能看出来政府压根不想维持那么多大学生,中国的工业体系多是中低端,多数工作岗位对应的也就是中低端。但是经过大学 ...
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