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《毛泽东晚年的巨大成就》(三)

2014-5-14 22:57| 发布者: 龙翔五洲| 查看: 5915| 评论: 0|原作者: 罗四夕|来自: 乌有之乡

摘要: 四大运动是指:整风反右、大跃进和人民公社、五九年庐山反右倾和文化大革命。原先我认为四大运动全是错的,而且都是毛泽东的错。我现在认为:五九庐山反右倾全是错的,但不全是毛泽东的错,其余三大运动都要一分为二。其错误不完全是毛泽东的错,甚至主要不是毛泽东的借。

附录

 

  一、毛泽东论无产阶级文化大革命语录

  无产阶级文化大革命,实质上是在社会主义条件下,无产阶级反对资产阶级和一切剥削阶级的政治大革命,是中国共产党及其領导下的广大革命人民群众和国民党反动派长期斗爭的继续,是无产阶级和国民党反动派长期斗争的继续,是无产阶级和资产阶级阶级斗争的继续。

  引自1968年4月10日《人民日报》

  混进党里、政府里、军队里和各种文化界的资产阶级代表人物,是一批反革命的修正主义分子,一旦时机成熟,他们就会要夺取政权,由无产阶级专政变为资产阶级专政。这些人物,有些已被我们识破了,有些則还沒有被识破,有些还在受到我们重用,被培养为我们的接班人,例如赫魯晓夫那样的人物,他们正睡在我们的身旁,各级党委必須充分注意这一点。

  引自中国共产党中央委員会《通知》

  全国第一张马列主义的大字报和人民日报评论员的评论,写得何等好呵!请同志们重读一遍这张大字报和这个评论。可是在五十多天里,从中央到地方的某些領导同志,却反其道而行之,站在反动的资产阶級立场上,实行资产阶级专政,將无产阶级轰轰烈烈的文化大革命运动打下去,顛倒是非,混淆黑白,围剿革命派,压制不同意見,实行白色恐怖,自以为得意,长资产阶级的威风,压无产阶级的志气,又何其毒也!联系到1962年的右倾和1964年形“左”而实右的错误傾向,岂不是可以发人深省的吗?《炮打司令部(我的一张大字报)》1966年8月5日·見1967年第13期《紅旗》杂志

  这个运动規模很大,确实把群众发动起來了,对全国人民的思想革命化有很大的意义。1966年8月18日在首都庆祝无产阶级文化大革命大会上的谈话

  全国的无产阶级文化大革命形势大好,不是小好。整个形势比以往任何时候都好。形势大好的标志是人民群众充分发动起来了。从来的群众都沒有像这次发动得这么广泛,这么深入。1967年視察华北、中南和华东地区时的重要指示

  我国有七亿人口,工人阶级是領导阶级。要充分发揮工人阶级在文化大革命中和一切工作中的領导作用。工人阶级也应当在斗争中不断提高自己的政治觉悟。引自1968年8月15日《人民日报》

  現在的文化大革命,是第一次,以后还必然要进行多次。革命的谁胜谁負,要在一个很长的历史时期內才能解決。如果弄得不好,資本主义复辟將是随时可能的。全体党员,全国人民,不要以为有一二次、三四次文化大革命,就可以太平无事了。千万注意,决不可丧失警惕。引自1967年5月23日《人民日报》社论《无产阶级文化大革命的指路明灯》

  要相信和依靠群众,相信和依靠人民解放軍,相信和依靠干部的大多数。引自1967年第6期《紅旗》杂志社论《热烈响应拥军爱民的号召》

  卑贱者最聪明!高贵者最愚蠢。引自1967年5月30日《辽宁日报》

  对广大人民群众是保护还是鎮压,是共产党同国民党的根本区別,是无产阶级同资产阶级的根本区別,是无产阶级专政同资产阶级专政的根本区別。引自1968年6月2日《人民日报》

  在工人阶級內部,沒有根本的利害冲突。在无产阶级专政下的工人阶級內部,更沒有理由一定要分裂成为势不两立的两大派組织。1967年視察华北、中南和华东地区时的重要指示

  各工厂、各学校各部門、各企业单位,都必須在革命的原則下,按照系統,按照行业,按照班級,实現革命的大联合,以利于促进革命三結合的建立,以利于大批判和各单位斗批改的进行,以利于抓革命、促生产、促工作、促战备。引自《关于实行革命大联合的通知》(1967年10月17日)·见1967年10月18日《人民日报》

  要争取团結一切可以团結的人们。无产阶级不但要解放自己,而且要解放全人类。如果不能解放全人类,无产阶级自己就不能最后地得到解放。引自1967年4月15日《人民日报》社论《高举革命的批判旗帜实现革命的大联合》

  在需要夺权的那些地方和单位,必須实行“三結合”的方針,建立一个革命的、有代表性的、有无产阶级权威的临时权力机构。这个权力机构的名称,叫革命委员会好。引自1967年第5期《紅旗》杂志社论《论革命的“三结合”》

  革命委員会的基本经验有三条:一条是有革命干部的代表,一条是有軍队的代表,一条是有革命群众的代表,实現了革命的三結合。革命委員会要实行一元化的領导,打破重叠的行政机构,精兵简政,組织起一个革命化的联系群众的領导班子。引自1968年3月30日《人民日报》

  国家机构的改革,最根本的一条就是联系群众。引自1968年3月30日《人民日报》《紅旗》雜誌《解放軍报》社论《革命委員会好》

  正确地对待干部,是实行革命三結合,巩固革命大联合;搞好本单位斗、批、改的关键問題,一定要解決好。我們党,经过延安整风,教育了广大干部,团結了全党,保证了抗日战爭和解放战爭的胜利。这个传統,我們一定要发扬。1967年視察华北、中南和华东地区时的重要指示

  要很好地解決上下級关系问题,搞好干部和群众的关系。以后干部要分別到下面去走一走,看一看,要堅持群众路线,遇事多和群众商量,做群众的小学生。在某种意义上来说,最聪明、最有才能的,是最有实践经验的战士。引自1967年11月16日《人民日报》

  党组织应是无产阶级先进分子所組成,应能領导无产阶级和革命群众对于阶级敌人进行战斗的朝气蓬勃的先锋队組织。引自1968年《人民日报》《紅旗》杂志《解放軍报》元旦社论

  軍队应分期分批对大学、中学和小学高年級实行軍训,并且参与关于开学、整頓組织、建立三結合领导机关和实行斗、批、改的工作。先作試点,取得经验,逐步推广。还要說服学生,实行马克思所說只有解放全人类才能最后解放无产阶级自己的教导,在軍训时不要排斥犯錯誤的教师和干部。除老年和生病的以外,要让这些人參加,只要认真去做,問題并不难解決。对《天津延安中学以教学班为基础,实现全校大联合和整頓、巩固、发展红卫兵的体会》这一报告的批示(1967年3月7日)·引自1968年3月8日《人民日报》

  必須善于把我們队伍中的小资产阶级思想引导到无产阶级革命的轨道,這是无产阶级文化大革命取得胜利的一个关键問題。引自1967年6月30日《人民日报》社论

 

  不要总是以为自己对,好象真理都在自己手里。不要总是认为只有自己才行,別人什么都不行,好像世界上沒有自己,地球就不转了。《关于培养接班人的談話》(1964年6月)·引自《毛主席论教育革命》

 

  工人以工为主,也要兼学軍事、政治、文化。也要搞社會主义教育运动,也要批判資产阶級。在有条件的地方,也要从事农副业生产,例如大庆油田那样。公社农民以农为主(包括林、牧、副、漁),也要兼学軍事、政治、文化。在有条件的時候,也要由集体办些小工厂,也要批判资产阶级。学生也是這樣,以学為主,兼学別樣,即不但学文,也要学工、学农、学軍,也在批判资产阶级。学制要縮短,教育要革命,资产阶级知识份子統治我們学校的現象,再也不能继续下去了。商业、服务业、党政机关工作人員、凡有条件的,也要這样做。《給林彪同志的信》(1966年5月7日)·引自1966年8月1日《人民日报》社论

 

  进行无产阶级教育革命,要依靠学校中广大革命学生,革命的教員,革命的工人,要依靠他們中間的积极分子,即决心把无产阶级文化大革命进行到底的无产阶级革命派。引自1967年11月3日《人民日报》

 

  有些人在一个时期之內,可能认识不清楚,也可能被蒙蔽,也可能犯些錯誤,但是,只要他們要革命,在他們知道事实的真相,认识了修正主义的真面目以后,在革命实践的过程中,最后总是会同修正主义決裂,站到马克思列宁主义方面來的。引自1968年8月24日《人民日报》

  从旧学校培养的学生,多数或大多数是能夠同工农兵結合的,有些人并有发明、创造,不过要在正确路线領导之下,由工农兵給他們以再教育,彻底改变旧思想。这样的知识分子,工农兵是欢迎的。引自1968年第3期《紅旗》杂志

  一个人有动脉,靜脉,通过心脏进行血液循环,还要通过肺部进行呼吸,呼出二氧化碳,吸进新鮮氧气,这就是吐故納新。一个无产阶级的党也要吐故納新,才能朝气蓬勃。不清除废料,不吸收新鮮血液,党就沒有朝气。

  我們的权力是谁給的?是工人阶級給的,是貧下中农給的,是占人口百分之九十以上的广大劳动群众給的。我們代表了无产阶级,代表了人民群众,打倒了人民的敌人,人民就拥护我們。共产党基本的一条,就是直接依靠广大的人民群众。转引自1968年10月16日《人民日报》

 

 

  我們要胜利,就要保证在无产阶级領导之下,团結全国广大人民群众,去爭取胜利。团结起來,为了一个目标,就是巩固无产阶级专政,要落实到每个工厂、农村、机关、学校。

  《对青島、長沙、西安問題的指示》1966年9月7日

  社会主义革命发展到了新的阶段,苏联复辟了,十月革命的策源地不行了。苏联的教訓說明,无产阶级夺取政权后能不能保住政权,能不能防止資本主义复辟,这是新的中心课題。問題出在党內,堡垒最容易从內部攻破。阶级斗争沒完結,无产阶级文化大革命是同資产阶級特別是小資产阶級在党內的代理人的全面較量,这种较量从夺取政权开始就存在。

  我这次搞了个五一六通知,广播了一張大字报,搞了个红卫兵大串联,大串联使全国革命联成一片,整个文化大革命的过程都是同资产阶级反动路线較量,現在还在继续。资产阶级在党內有一定市场,还有大批干部世界观沒有改造或沒有改造好,这就是资产阶级在党內的市场。

  他們为什么蒙蔽群众,因为他們是共产党。共产党打了天下,工人地位有了改善,农民有了土地,都拥护共产党。这些人貪天之功为己功,把自己当成党的化身。他們說什么,就叫党的領导,相信党就要相信他个人。他們提倡不讲原則,提倡无条件服从。不是服从党中央的正确領导,而是无条件直接服从上級。提倡盲从,提倡奴隶主义。我同他們的分歧,这是一个重大分歧。

  我不贊成他們保护自己,反对群众,提倡盲目服从。我一直坚持,只服从坚持革命路线的正确領导,对危害革命的錯誤領导要批判。这是政治原則也是組织原則。要按照这样的原則來做,并且要让群众也懂得,为群众所掌握。这样走資本主义道路的人以及頑固坚持資产阶級反动路线的人就繳械了。一个要把社会主义革命坚持到底,一个要保存資本主义的秩序,老框框,老組织,老規矩。一个要革,一个要保,就是两条路线斗争的继续。

  最近时期出現了新的局面,广大工农兵起來了,冲破了各种阻力,建立了自己的革命組织,投入了文化大革命。另外,革命学生起了变化,发展壯大了,提高了。革命学生到工人、农民中去,同工农相結合。这有一个特点,党和国家机关的革命干部起來造反了。主力是工人,沒有工人和学生的結合也不行,沒有机关干部也不行。中国現代史上革命运动都是从学生开始,发展到工人、农民、革命知识分子相結合,才有結果。这是客观規律。五四运动就是这样,文化大革命也是这样!

  《毛泽东73岁生日的談話》1966年12月

  列宁为什么说对资产阶级专政,要写文章。要告訴春桥、文元把列宁著作中好几处提到这个问題的地方找出來,印大字本送我。大家先读,然后写文章。要春桥写这类文章。这个问題不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。

  我国現在实行的是商品制度,工資制度也不平等,有八級工資制,等等。这只能在无产阶级专政下加以限制。列宁說,“小生产是经常地、每日每时地、自发地和大批地产生着资本主义和资产阶级的。”工人阶级一部分,党員一部分,也有这种情況。无产阶级中,机关工作人員中,都有发生资产阶级生活作风的。

  《对周恩来同志的谈话》1974年12月26日

  人生七十古来稀,我八十多了,人老总想后事,中国有句古話叫盖棺论定,我虽未盖棺也快了,总可以论定了吧!我一生干了两件事。一是与蔣介石斗了那么几十年,把他赶到那么几个海岛上去了。抗战八年,把日本人请回老家去了。打进北京,总算进了紫禁城。对这些事持异议的人不多,只有那么几个人,在我耳边叽叽喳喳,无非是让我收回那几个海岛罢了。另一件事你們都知道,就是发动文化大革命。这事拥护的人不多,反对的人不少。这两件事沒有完,这笔遺产得交給下一代。怎么交?和平不成就动荡中交,搞得不好,后代怎么办?就得血雨腥风了,你们怎么办,只有天知道。

  《与华国锋、王洪文、张春桥、江青、姚文元、王海容等人的谈话》1976年6月15日

  社会主义社会有沒有阶级斗争?什么“三項指示为纲”。安定团结不是不要阶级斗争,阶级斗争是纲,其余都是目。斯大林在这个问題上犯了大錯誤。列宁則不然,他說小生产每日每时都产生资本主义。列宁说建設沒有资本家的资本主义国家,为了保障资产阶级法权。我們自己就是建設了这样一个国家,跟旧社会差不多,分等級,有八級工資,按勞分配,等价交換。要拿钱买米、买煤、买油、买菜。八級工资,不管你人多人少。

  文化大革命是干什么的?是阶级斗争嘛。

  一些同志,主要是老同志思想还停止在资产阶级民主革命阶段,对社会主义不理解、有抵触,甚至反对。对文化大革命两种态度,一是不滿意,二是要算帐,算文化大革命的帐。

  作了大官了,要保护大官们的利益。他們有了好房子,有汽車,薪水多,还有服务员,比资本家还厉害。社会主义革命革到自己头上了,合作化时党內就有人反对,批资产阶级法权他們有反感。搞社会主义革命,不知道资产阶级在哪里,就在共产党內,党內走资本主义道路的当权派,走资派还在走。

  《毛主席重要指示》自1975年10月至1976年1月

  附录二、中国共产党中央委员会关于无产阶级文化大革命的决定

  一、社会主义革命的新阶段

  当前开展的无产阶级文化大革命,是一场触及人们灵魂的大革命,是我国社会主义革命发展的一个更深入、更广阔的新阶段。毛泽东同志在党的八届十中全会上说过,凡是要推翻一个政权,总要先造成舆论,总要先作意识形态方面的工作。革命的阶级是这样,反革命的阶级也是这样。实践证明,毛泽东同志的这个论断是完全正确的。

  资产阶级虽然已被推翻,但是,他们企图用剥削阶级的旧思想,旧文化,旧风俗,旧习惯,来腐蚀群众,征服人心,力求达到他们复辟的目的。无产阶级恰恰相反,必须迎头痛击资产阶级在意识形态领域里的一切挑战,用无产阶级自己的新思想,新文化,新风俗,新习惯,来改变整个社会的精神面貌。在当前,我们的目的是斗跨走资本主义道路的当权派,批判资产阶级的反动学术“权威”,批判资产阶级和一切剥削阶级的意识形态,改革教育,改革文艺,改革一切不适应社会主义经济基础的上层建筑,以利于巩固和发展社会主义制度。

 

  二、主流和曲折

  广大的工农兵、革命的知识分子和革命的干部,是这场文化大革命的主力军。一大批本来不出名的革命青少年成了勇敢的闯将。他们有魄力、有智慧。他们用大字报、大辩论的形式,大鸣大放,大揭露,大批判,坚决地向那些公开的、隐蔽的资产阶级代表人物进行了进攻。在这样大的革命运动中,他们难免有这样那样的缺点,但是,他们的革命大方向始终是正确的。这是无产阶级文化大革命的主流。无产阶级文化大革命正在沿着这个大方向继续前进。

  文化革命既然是革命,就不可避免地会有阻力。这种阻力,主要来自那些混进党内的走资本主义道路的当权派,同时也来自旧的社会习惯势力。这种阻力目前还是相当大的,顽强的。但是,无产阶级文化大革命毕竟是大势所趋,不可阻挡。大量事实说明,只要群众充分发动起来了,这种阻力就会迅速被冲垮。

  由于阻力比较大,斗争会有反复,甚至可能有多次反复。这种反复,没有什么害处。它将使无产阶级和其它劳动群众,特别是年轻一代,得到锻炼,取得经验教训,懂得革命的道路是曲折的,不平坦的。

 

  三、“敢”字当头,放手发动群众

  党的领导敢不敢放手发动群众,将决定这场文化大革命的命运。目前党的各级组织,对文化革命运动的领导,存在着四种情况。

  (一)能够站在运动的最前面,敢于放手发动群众。他们是“敢”字当头、无所畏惧的共产主义战士,是毛主席的好学生。他们提倡大字报、大辩论,鼓励群众揭露一切牛鬼蛇神,同时也鼓励群众批评自己工作中的缺点和错误。这种正确领导就是由于突出无产阶级政治,由于毛泽东思想领先。

  (二)有许多单位的负责人,对于这场伟大的斗争的领导,还很不理解,很不认真,很不得力,因而处于软弱无能的地位。他们是“怕”字当头,墨守旧的章法,不愿意打破常规,不求进取。对于群众的革命新秩序,他们感到突然,以致领导落后于形势,落后于群众。

  (三)有些单位的负责人,平时有这样那样的错误,他们更是“怕”字当头,怕群众起来抓住他们的辫子。实际上,他们只要认真进行自我批评,接受群众批评,是会被党和群众谅解的。不这样做,就会继续犯错误,以致成为群众运动的绊脚石。

  (四)有些单位是被一些混进党内的走资本主义道路的当权派把持着。这些当权派极端害怕群众揭露他们,因而找各种借口压制群众运动。他们采用转移目标、颠倒黑白的手段,企图把运动引向斜路。当他们感到非常孤立,真混不下去的时候,还进一步耍阴谋,放暗箭,造谣言,极力混淆革命和反革命的界限,打击革命派。

  党中央对各级党委的要求,就是要坚持正确的领导,“敢”字当头,放手发动群众,改变那种处于软弱无能的状态,鼓励那些有错误而愿意改正的同志放下包袱,参加战斗,撤换那些走资本主义道路的当权派,把那里的领导权夺回到无产阶级革命派手中。

 

  四、让群众在运动中自己教育自己

  无产阶级文化大革命,只能是群众自己解放自己,不能采用任何包办代替的办法。要信任群众,依靠群众,尊重群众的首创精神。要去掉“怕”字。不要怕出乱子。毛主席经常告诉我们,革命不能那样雅致,那样文质彬彬,那样温良恭俭让。要让群众在这个大革命运动中,自己教育自己,去识别那些是对的,那些是错的,那些作法是正确的,那些作法是不正确的。

  要充分运用大字报、大辩论这些形式,进行大鸣大放,以便群众阐明正确的观点,批判错误的意见,揭露一切牛鬼蛇神。这样,才能使广大群众在斗争中提高觉悟,增长才干,辨别是非,分清敌我。

 

  五、坚决执行党的阶级路线

  谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。党的领导要善于发现左派,发展和壮大左派队伍,坚决依靠革命的左派。这样,才能够在运动中,彻底孤立最反动的右派,争取中间派,团结大多数,经过运动,最后达到团结百分之九十五以上的干部,团结百分之九十五以上的群众。

  集中力量打击一小撮极端反动的资产阶级右派分子、反革命修正主义分子,充分地揭露和批判他们的反党反社会主义反毛泽东思想的罪行,把他们最大限度地孤立起来。

  这次运动的重点,是整党内那些走资本主义道路的当权派。

  注意把反党反社会主义的右派分子,同拥护党和社会主义,但也说过一些错话,作过一些错事或写过一些不好文章不好作品的人,严格区别开来。

  注意把资产阶级的反动学阀、反动“权威”,同具有一般的资产阶级学术思想的人,严格区别开来。

 

  六、正确处理人民内部矛盾

  必须严格分别两类不同性质的矛盾:是人民内部矛盾,还是敌我矛盾?不要把人民内部矛盾搞成敌我矛盾,也不要把敌我矛盾搞成人民内部矛盾。

  人民群众中有不同意见,这是正常现象。几种不同意见的争论,是不可避免的,是必要的,是有益的。群众会在正常的充分的辩论中,肯定正确,改正错误,逐步取得一致。

  在辩论中,必须采取摆事实、讲道理、以理服人的方法。对于持有不同意见的少数人,也不准采取任何压服的办法。要保护少数,因为有时真理在少数人手里。即使少数人的意见是错误的,也允许他们申辩,允许他们保留自己的意见。

  在进行辩论的时候,要用文斗,不用武斗。

  在辩论中,每个革命者都要善于独立思考,发扬敢想、敢说、敢做的共产主义风格。革命的同志,在大方向一致的前提下,不要在枝节问题上争论不休,以便加强团结。

 

  七、警惕有人把革命群众打成“反革命”

  有些学校、有些单位、有些工作组的负责人,对给他们贴大字报的群众,组织反击,甚至提出所谓反对本单位或工作组领导人就是反对党中央,就是反党反社会主义,就是反革命等类口号。他们这样做,必然要打击到一些真正革命的积极分子。这是方向的错误,路线的错误,决不允许这样做。

  有些有严重错误思想的人们,甚至有些反党反社会主义的右派分子,利用群众运动中的某些缺点和错误,散布流言蜚语,进行煽动,故意把一些群众打成“反革命”。要谨防扒手,及时揭穿他们耍弄的这套把戏。

  在运动中,除了确有证据的杀人、放火、放毒、破坏、盗窃国家机密等现行反革命分子,应当依法处理外,大学、专科学校、中学和小学学生中的问题,一律不整。为了防止转移斗争的主要目标,不许用任何借口,去挑动群众斗争群众,挑动学生斗争学生,即使是真正的右派分子,也要放到运动的后期酌情处理。

 

  八、干部问题

  干部大致可分为以下四种:

  (一)好的。

  (二)比较好的。

  (三)有严重错误,但还不是反党反社会主义的右派分子。

  (四)少量的反党反社会主义的右派分子。

  在一般情况下,前两种人(好的,比较好的)是大多数。

  对反党反社会主义的右派分子,要充分揭露,要斗倒,斗垮,斗臭,肃清他们的影响,同时给以出路,让他们重新做人。

 

  九、文化革命小组、文化革命委员会、文化革命代表大会

  无产阶级文化大革命运动中,开始涌现了许多新事物。在许多学校、许多单位,群众所创造的文化革命小组、文化革命委员会等组织形式,就是一种有伟大历史意义的新事物。

  文化革命小组、文化革命委员会、文化革命代表大会是群众在共产党领导下自己教育自己的最好的新组织形式。它是我们党同群众密切联系的最好的桥梁。它是无产阶级文化大革命的权力机构。

  无产阶级同过去几千年来一切剥削阶级遗留下来的旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯的斗争需要经历很长很长的时期。因此,文化革命小组、文化革命委员会、文化革命代表大会不应当是临时性的组织,而应当是长期的常设的群众组织。它不但适用于学校、机关,也基本上适用于工矿企业、街道、农村。

  文化革命小组、文化革命委员会和文化革命代表大会的代表的产生,要象巴黎公社那样,必须实行全面的选举制。候选名单,要由革命群众充分酝酿提出来,在经过群众反复讨论后进行选举。

  当选的文化革命小组、文化革命委员会和文化革命代表大会的代表,可以由群众随时提出批评,如果不称职,经过群众讨论,可以改选、撤换。

  在学校中,文化革命小组、文化革命委员会、文化革命代表大会,应该以革命学生为主体,同时,要有一定数量的革命教师职工的代表参加。

 

  十、教学改革

  改革旧的教育制度,改革旧的教育方针和方法,是这场无产阶级文化大革命的一个极其重要的任务。

  在这场文化大革命中,必须彻底改变资产阶级知识分子统治我们学校的现象。

  在各类学校中,必须彻底贯彻执行毛泽东同志提出的教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针,使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。

  学制要缩短。课程设置要精简。教材要彻底改革,有的首先删繁就简。学生以学为主,兼学别样。也就是不但要学文,也要学工、学农、学军,也要随时参加批判资产阶级的文化革命的斗争。

 

  十一、报刊上点名批判的问题

  在进行文化革命群众运动的时候,必须把对无产阶级世界观的传播,对马克思列宁主义、毛泽东思想的传播,同对资产阶级和封建阶级的思想批判很好地结合起来。

  要组织对那些有代表性的混进党内的资产阶级阶级代表人物和资产阶级的反动学术“权威”,进行批判,其中包括对哲学、历史学、政治经济学、教育学、文艺作品、文艺理论、自然科学理论等战线上的各种反动观点的批判。

  在报刊上点名批判,应当经过同级党委讨论,有的要报上级党委批准。

 

  十二、关于科学家、技术人员和一般工作人员的政策

  对于科学家、技术人员和一般工作人员,只要他们是爱国的,是积极工作的,是不反党反社会主义的,是不里通外国的,在这次运动中,都应该继续采取团结、批评、团结的方针。对于有贡献的科学家和科学技术人员,应该加以保护。对他们的世界观和作风,可以帮助他们逐步改造。

 

  十三、同城乡社会主义教育运动相结合的部署问题

  大中城市的文化教育单位和党领导机关,是当前无产阶级文化大革命运动的重点。

  文革使城乡社会主义教育运动更加丰富、更加提高了。必须把两者结合起来进行。各地区、各部门可以根据具体情况进行部署。

  在农村和城市企业进行社会主义教育运动的地方,如果原来的部署是合适的,又做得好,就不要打乱它,继续按照原来的部署进行。但是,当前无产阶级文化大革命运动提出的问题,应当在适当的时机,交给群众讨论,以便进一步大兴无产阶级思想,大灭资产阶级的思想。

  有的地方,以无产阶级文化大革命为中心,带动社会主义教育运动,清政治、清清思想、清组织,清经济。这样做,如果那里党委认为合适,也是可以的。

 

  十四、抓革命,促生产

  无产阶级文化大革命,就是为的要使人的思想革命化,因而使各项工作做得更多、更快、更好、更省。只要充分发动群众,妥善安排,就能够保证文化革命和生产两不误,保证各项工作的高质量。

  无产阶级文化大革命是使我国社会生产力发展的一个强大的推动力。把文化大革命同发展生产对立起来,这种看法是不对的。

 

  十五、部队

  部队的文化革命运动和社会主义教育运动,按照中央军委和总政治部的指示进行。

 

  十六、毛泽东思想是无产阶级文化大革命的行动指南

  在无产阶级文化大革命中,要高举毛泽东思想的伟大红旗,实行无产阶级政治挂帅,要在广大工农兵、广大干部和广大知识分子中,开展活学活用毛主席著作的运动,把毛泽东思想作为文化革命的行动指南。

  各级党委,在这样错综复杂的文化大革命中,更必须认真地活学活用毛主席著作。特别是要反复学习毛主席有关文化革命和党的领导方法的著作,例如,《新民主主义论》、《在延安文艺座谈会上的讲话》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》、《关于领导方法的若干问题》、《党委会的工作方法》。

  各级党委,要遵守毛主席历来的指示,贯彻执行从群众中来、到群众中去的群众路线,先做学生,后做先生。要努力避免片面性和局限性。要提倡唯物辩证法,反对形而上学和烦琐哲学。

  在以毛泽东同志为首的党中央领导下,无产阶级文化大革命必将取得伟大的胜利。


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