我们是合格的共产党员吗？

七

讲完三个故事，我们来回答问题。

我们是不是合格的共产党员？

不好说。

我以为，合格作为底线和边界，应该有明晰的要求。

除了行动上要能看的出来，思想上和认识上应该也有底线和要求。

比如，一名合格的共产党员至少应该知道我们为什么叫共产党，为什么信仰共产主义；

比如，一名合格的共产党员应该至少看过一遍《共产党宣言》；

比如，一名合格的共产党员应该至少认真读过一遍《中国共产党章程》；

比如，一名合格的共产党员应该能够沿着时间的脉络大致说得清楚我们党走过的历程和苦难辉煌；

比如，一名合格的共产党员应该能够一个字不错的说出来入党誓词，注意：是说不是念；

……

这些要求高么？

其实并不高。

每一条都很基本。

每一条都应该做到。

每一条都必须做到。

我们都能做到么？

我们都做到了么？

有多少还没做到呢？

我不知道，我只知道我们需要形成共识。

从2016年“两学一做”提出要“做合格党员”算起，也已经三年了。

如果当年有命题，今天我们可以交上一份及格的答卷了么？

再看看我们身边，每年那么多党组织那么多党员都在重温入党誓词。

重温了这么多年，依然要念么？

是不是重温一辈子也记不住？

那究竟是记不住还是没想记住？

连入党誓词都记不住，那我们算合格的共产党员么？

八

最近，初心是我们的话语中最热的词汇。

我们的初心还在么？

中国共产党人的初心我们都清楚：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

但是人民不是抽象的概念，是我们每一个人具体服务的每一个对象。

民族复兴也不是悬在半空，也一定要在每一个人的努力奋斗中实现。

在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，肯定也会涌现出各种各样的典型案例、典型做法。

都挺好。

但是，我们还是要多想一想，我们还是要想清楚。

我们要想清楚主题教育的目的是为了更好的服务人民而不是相反。

我们要想清楚主题教育的目的是为了更好地体现存在而不是相反。

我们不能以“不忘初心”为学习的目标而行动上却“忘了初心”。

我们不能以“牢记使命”为学习的内容而行动上却“忘记使命”。

我们要想一想是不是因为走得太远，忘记了为什么而出发？

我们要想一想是不是还有形式主义，是不是还有走过场是不是还有过度留痕？

我们要想一想是不是还有官僚主义，是不是还有缺少规划的调研造成的扰民？

我们能不能回过头来，能不能多回头看看，能不能先把短板补齐，能不能先把基础夯实，能不能先让内心坚定？

九

说到初心，讲一个人。

国家荣誉获得者，“人民科学家”叶培建院士。

他有各种身份各种头衔。中国科学院院士、航天科技集团五院技术顾问、研究员，我校航天学院院长，嫦娥一号总设计师兼总指挥，嫦娥三号首席科学家，嫦娥二号、嫦娥四号、嫦娥五号试验器总指挥、总设计师顾问，火星探测器总指挥、总设计师顾问、最美奋斗者……

但是他说：荣誉不是给我的，是给团队的，航空航天都是系统工程，靠个人做不起来，我只是千千万万个中国航天人的代表之一，这都是大家的功劳。几十年来，面对一切诱惑和干扰，我心里只有一个想法，就是要为中国航天做点事。我在国外读书的时候，向大使馆递交了入党申请书。我深深地体会到：中国人民是伟大的、中华民族是伟大的，世界上就没有什么可以难倒我们和阻挡我们前进的步伐；我们每个人都是国家的一份子，只有把自己的成长放在国家发展和利益的大局中，才能发挥一点作用，才能做出一点事情，才能有所贡献！

如今的叶培建院士每个月来一次南航，每次来都要到课堂、到教室、到宿舍、作报告、讲示范课，开研讨会，对学校不讲待遇不提条件。

以报国为方向，以科研为支撑，以教育为延续。

这是院士的不忘初心，继续前进。

说回我自己，也一直在反思。

很多人对我有很多称呼，比如川哥、徐老师、徐书记等等。

这些分别是青年朋友的称呼、课堂的身份、工作的身份等等。

经常会有人问我喜欢哪一个？

非常肯定，我喜欢第一个。

因为第一个是情感的认同，是亲近的表征，是保质期最长的称呼。

也正是第一个称呼以及第一个称呼背后的认可，才有了今天的微信公众号，才有了48小时有求必应有问必答的承诺，才有了我和青年朋友的彼此信赖，才有了全国30万的青年好友，才有了多年以来一以贯之的咨询答疑，也才有了全国五一劳动奖章，才有了我们对问题的共同面对，才有了2016年的一篇《我为什么加入中国共产党》，才有了《顶天立地谈信仰——原来党课可以这么上》的通俗读物，才有了后来更多人的关注，才有了全国最美教师的称号……

没有第一个称呼，就没有后来的这一切。

但是，问题来了，我和当年还一样么？

一样也不一样。

一样的是我和当年一样清醒，从未动摇。

不一样的是我也真的和当年不一样了。

比如，我已经不能像当年一样陪伴学生、服务学生。

写专业的文章多了，给青年的文章少了；

开会的时间多了，跟学生交流少了；

讨论宏观命题多了，解答具体问题少了；

……

都重要，都有意义，都要做。

但是，还是要有反思，还是要有改变，还是要想想当年。

十

2016年，那时候，很多人知道我，更多人还不知道我。

那时候，我还在默默生长，也才刚刚出第一本书。

那时候能够被人说起的文章应该也只有《青年节里谈中国》和《再见，团中央》。

那时候我还没有很多荣誉，那时候我拥有的最大财富就是喜欢我的学生。

那时候，我的梦想是什么？

在第一本书的后记里，我写过这么一段话。

【“我希望我能一辈子跟学生在一起。其实，一直以来，我对自己的定位都十分明确，我愿意终生与学生为伴，我不羡慕任何的所谓升迁，也没想过任何的所谓跳板。我是不可以离开学生的，没有学生我就是无源之水无本之木。学生就是我工作的生命和工作的全部，我认为学生也需要我。我所追求的目标也从来没有变过，我一直追求有尽可能多的空间和自由跟学生在一起，聊聊传统，说说文化，讲讲礼仪，谈谈表达，吹吹牛皮，侃侃规划。

这就够了。

这就好了。

这就够好了。

我愿意终生与学生为伴。

这是我的心愿，也是我的信念”】

十一

走得再远，也不能忘记为什么而出发。

走得再远，也不能忘记从何而来，因何而在，去往何方。

说给自己，也说给所有人。

【本文原载微信公众号“南航徐川”】