相声 —— 在毛主席时代（一）

【相声】在毛主席时代（一）

作者：江苏徐州  孟宪达

【甲】嗨---嗨--- 打竹板，走上台，台下的观众一排排。

【乙】哎哟。。。说快板的来咧。

【甲】嗨---嗨--- 打竹板，还真响，听我把毛主席时代讲一讲。

【乙】哼！！讲个屁，听你讲什么，讲那个年代人人都吃不上饱饭、营养不良，几亿人缺吃少穿、穷光蛋的事。

【甲】嗨，瞧你这大粗话，听你这话就知你没文化。

【乙】什么？我没文化？我读完清华教北大，出了剑桥进哈佛大，回马枪杀到社科院。

【甲】哇噻，了不起呀，国内一流，世界领先，正宗海归。老师，那我向你请教一个问题好吗。

【乙】干嘛客气，有话你就说。

【甲】你说，人要是吃不上饱饭，会不会营养不良？要是严重营养不良了，是不是就会死掉。

【乙】你这话问的多小儿科呀，我看看（做靠近状），你是不是幼儿园没毕业的小朋友哪。

【甲】我幼儿园毕业了呀，只是对这事有点好奇。

【乙】好奇什么。

【甲】你想呀，那时候咱国家有几亿人，要是人人都吃不上饱饭，那咋干活搞建设呢。

【乙】所以说，我说那是个经济崩溃的年代嘛！

【甲】那几年很多人都吃不上饱饭饿肚子，或是营养不良，那人的繁衍都成问题了呀。可我看有关统计资料说，建国初的1949年咱国家人口四亿多，咋到了七十年代就快到八亿了呢？我想请教老师，经济崩溃的年代咱国家咋养活这多出来的三亿人哪。

【乙】啊！。。。瞧你这话问的，这我还真回答不了你。这，你得去问那些个人类学家去。

【甲】看来，还是隔行如隔山，学有专长，术有专攻。

【乙】哟，你这话可真得是说对啰！

【甲】那好，再请教老师一个问题。

【乙】有话你讲，甭客气啦。

【甲】老师，你说，照你那说法，我就在想，这将近八亿穷光蛋缺吃少穿咋活的呢。

【乙】能活呀，只是活的没有质量。

【甲】噢，那你说说咋个没质量的活法。

【乙】你看哪，豆腐渣掺菜叶的馍，棒子面的窝窝头，地瓜干煮的稀饭，红薯面拌着榆树叶或叫不上名菜的烙的饼，用肥猪肉炼的那油炒菜，用河边或地沟边摘的妈妈菜，用水一涮就成了凉菜，连个油盐也没有。

【甲】嗯，这到是有些地方是的。

【乙】你说这些东西是人吃的吗？这只能让猪马牛羊鸡狗吃。人吃这些东西有营养吗？这叫有人权的社会吗？这连1949年解放前都不如。

【甲】哎，这事咱俩还真得嚼腾嚼腾。我曾经查了一下，1949年解放前咱中国的人均寿命不足40岁，到七十年代中期人均寿命已超50岁。老师，你说，要是吃这些没营养的、猪马牛羊鸡狗吃的东西，人均寿命能提高这么多吗？

【乙】你别信这些，全是造谣的、造假的。

【甲】哎，老师，你说这些全是造谣的、造假的，俺也能信你说的。可俺就是不明白，吃了这些没营养的东西，人口咋增长的那么快呢？从1950年到1970年这二十年间人口增加了近三亿。

【乙】啊！。。。瞧你这话说的，我是铁路警察各管一段。这，你得去问那些个营养学家去。

【甲】哎，老师！你刚才还说那是个经济崩溃的年代，几亿人都成了穷光蛋。

【乙】别别别，我是说几亿人基本上都成了穷光蛋。

【甲】噢，明白了。但基本上也可以理解为大部分或绝大部分的吧。

【乙】也可以这么理解。

【甲】老师，那我想再向你请教一个问题，好吗？

【乙】嗨，别老师老师的叫，怪不好意思的。咱们交流交流吧，这样气氛融洽挺好的。

【甲】好来，恭敬不如从命。那咱俩就交流交流吧。

【乙】你看那，打酱油要票，扯块布要票，买豆腐要票，买米、买面要票，买个手电筒用的电池要票，更别提买肉类食品啦，那更要票。娶个媳妇也要票，没票买不了床和床单，被面和被褥啊。给你可以这么说吧，在那个年代，没票寸步难行。哎，还真有一件事不要票，上厕所排队不收票。

【甲】嗯，这到是。不愧是老师，说话刻薄到骨头，尤其是最后一句上厕所的话。

【乙】那当然，有文化的人哪能说话没文采。

【甲】老师，这要票的事，咋就和经济崩溃挂上勾了呢？既能买到东西，那就证明经济没有崩溃呀。假如经济崩溃了，就意味着没人生产了，那不要票也买不到了这些东西啊。那几亿人岂不成了真正的穷光蛋了呢。不止是穷光蛋，恐怕大部分人都活不成了。

【乙】哇，朋友，我发觉你会思考了。看来我们交流交流还是有好处的。不过，你可别叫我老师哟，哈哈---哈哈。

【甲】老师还是要叫的，古人云，三人行，必有我师嘛！

【乙】那你打算还想问我什么呢？

【甲】你看那啊，世界屋脊的青藏公路建成了，穿山越岭的宝成铁路建成了，跨江的长江大桥建成了，过河的黄河大桥建成了，人工合成的胰岛素造出来了，万吨巨轮下海远航了，那原子弹、氢弹也爆炸了，人造卫星东方红号也上天了。老师，我就纳闷这个问题，这经济崩溃的年代，咋能搞这些高、精、尖、大的建设呢。

【乙】这些都是科学技术进步的结果。

【甲】这到是，可我还是不明白，造这些东西在当时用钱可是老鼻子了。那经济崩溃哪来的那么多钱呢？哎，老师，该不会是这些东西也是中看不中用，造假造出来的吧。

【乙】对，我也正思考，这是不是涉嫌造假的问题，我们真是英雄所见略同啊！拿酒去，咱俩来干上一杯！

【甲】老师，我听说造原子弹什么的可费钱了，那个钱几亿几亿的投，都不听响的。

【乙】那是了，你说造原子弹有狗屁用，把那些钱用来改善人民生活多好。

【甲】我听说美国整天价拿原子弹吓唬一些国家，还不让别的国家造，谁造就制裁谁，或推翻谁，有人说这叫原子弹威胁，这是真的吗？

【乙】那不叫原子弹威胁，叫核威慑。美国是个热爱民主自由的友好国家，从来不制裁谁，或推翻谁。那是谣言，你别信。

【甲】那个什么伊拉克、利比亚的政府不是让推翻了吗，美国兵在那打仗，直到现在，这些国家内部还炮火连天，民众死伤。老师，你说咱国家要是没有原子弹，会不会也象他们那样炮火连天，民众死伤呢。

【乙】哎哟，你真会联想呀，美国咋会对我们下手呢？我们和美国关系好着呢，我们是夫妻蜜月关系，你晓得吗？别没根据的胡说乱想啊。

【甲】老师，有人说，咱们国家有了原子弹，就好比有了打狗棍。既可守国门，又能震慑狗。

【乙】哎哟，说了半天，你咋又弄出个打狗棍来了。

【甲】   哎，老师，又没说打你，你到紧张个啥呢。

【完】

作于2015年2月22日羊年初四

改于2016年7月10日

又改于2017年2月8日，并更名为《在毛主席时代》。

又改于2021年1月16日

小记：今天上午（2015年2月22日）难得空闲清静。听了两段相声后突发奇想，何不用相声这个艺术形式，写个相声《毛泽东时代》呢。说写就写，边构思边写。中午吃了老婆热的汤，泡了一块自家烙的馍，继续战斗。至下午三点二十五分，相声《毛泽东时代》写毕。

我准备用相声这种艺术形式宣传毛主席、毛泽东思想、社会主义。有了灵感就写，积少成多，把《毛泽东时代》写成一个系列相声。我还打算写《改革开放的时代》系列相声，这当然是后话了。

这个相声釆用了平哏写作手法。什么是平哏，请大家百度。我呢，也是现学现写。我听过相声，从未写过相声。今天，初试一刀，请多指正，以利进步，以后可以给大家奉献更好的作品。

【说明】为了更好地体现对毛主席及对那个时代的尊重，从现在起，统一更名为《在毛主席时代》。

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