推荐一本好书——《苏联是社会主义国家吗？》 按：对于辨别和认识现在中国社会的性质，这本四十多年前出版的书应该会有很大的帮助。只要把书中的“苏联”二字换成“中国”，它多数地方的描述都会让我们感同身受。看看该书的目录和前言，就已经足够了。 《苏联是社会主义国家吗？》 日本留苏学生座谈苏联现代修正主义的实况（增译本） 新谷明生·足立成男·佐久间邦夫·原田幸夫 著 余以谦 译 香港三联书店 1970年再版 下载地址：http://ishare.iask.sina.com.cn/f/15987938.html 【目 录】 前 言 一、我们为什么留学苏联……………………（1） 各国人民友谊大学创建的情况 各国人民友谊大学的学生生活 留学的经过 抱什么目的的留学 各国人民友谊大学的国际性 对苏联人民的感谢 二、“社会主义国家”苏联的现实……………………（14） 苏联青年的精神面貌 对政治漠不关心 毫无意义的纪念大会 对西方资产阶级文化有兴趣 不良少年的出现——“游荡儿” “有洋房，有汽车，没有老人” 修正主义从思想和文化的变化开始，西方广播可以自由收听，却不准听北京广播 “托瓦利什”（同志）这个称呼正在消失 自卑感与优越感 “红场”上的妓女 一看电影就明白社会真相 野营中的荒唐事 剥开皮来看 正经人被认为是笨蛋，贪污腐蚀着整个社会 官僚主义压制创造性 不能唱革命歌曲的“五一”节前夕 党和人民的关系 入党是稳定社会地位的保证 只要人民服从的党的领导 忘掉了“为人民服务”和“群众路线”的观点 新特权阶层的形成和党的变质 丧失了党的领导作用——屈服于“和平的敌人”美帝国主义 失去了对党的信任 俄语中没有“群众路线”这个词 党员的条件——不论思想好坏，“有能力的人”就行 能动地独立思考的重要性 思想领域的斗争的重要性 人民民主 不进行自我批评，不查明思想根源，不组织群众讨论 否认阶级矛盾和阶级斗争 学校当局对日本的看法——反对日本驻苏大使来校事件 苏联的政治笑话 三、苏联的对外政策——援助越南和敌视中国…………………（57） 到美国大使馆前举行抗议示威的队伍遭到大镇压 苏联当局对越南留学生施加压力 苏联认为美帝国主义比越南人民更重要 宫本集团为苏联现代修正主义辩护 事实说明了“谁是朋友，谁是敌人” 苏伊士运河事件上苏联提供的政治援助和对越南的援助的差别 苏联当局竟审查越南拍摄的新闻记录影片 逼人说“感谢苏联援助” 日本留学生明白了联合行动的虚伪性 把印尼留学生引渡给苏哈托反动政府 抛弃了无产阶级国际主义的苏联 在以色列侵略问题上出卖阿拉伯人民 苏联不报道拉丁美洲的武装斗争 连经济地理教科书也把苏联“援助”写进去 苏联“援助”印度的成就 以“恩人”自居激怒了非洲学生 古巴事件时的“援助” 已有固定内容的苏联式“支援各国人民集会” 为了满足私欲，苏联学生希望被派到国外去 苏联和中国对非洲援助的不同 在国外过着贵族生活的苏联技术人员们 中苏两国对革命学生的态度的不同 九·三〇事件后印尼留学生的分裂 苏联人民怎样看中国——彻底的反华宣传 连“纸老虎”和“东风压倒西风”也不懂 日本留学生被误认为是中国人而吃了苦头 当中苏论战刚开始的时候 对暗杀肯尼迪事件的反应 宫本显治也是一丘之貉 也有了解中国的人 感情用事地敌视中国 四、赫鲁晓夫下台及对这一事件的反应………………………（105） 赫鲁晓夫下台的原委 “部分禁止核试验条约”以及中苏两党和日苏两党的关系 报道赫鲁晓夫下台的前后 失魂落魄的苏联学生 勃列日涅夫、柯西金同赫鲁晓夫毫无二致 由赫鲁晓夫下台引起的校内动荡 完全投降了的宫本集团 一九六四年的“五一节事件” 瞪着眼睛撒谎的苏联现代修正主义 学校当局对学生施加压力 苏联与中国在对待人民群众态度问题上的分歧 思想斗争与修正主义 报纸是两党关系的晴雨表 按政治风向招收外国学生 各国人民友谊大学的日本留学生 “苏联派”各国留学生增加 志贺一伙的末路 宫本一伙的转变方向 “学生不得对抗党中央！” 被外国学生抛弃的宫本修正主义的路线 同现代修正主义决裂 “修太郎”压制批评 同美帝国主义斗争的人民的团结大会 苏联的政治笑话 五、毛泽东思想和各国留学生的动向………………………（154） 毛泽东思想给各国学生的影响 驱逐非洲留学生事件 我们同各国留学生建立在无产阶级国际主义基础上的团结和“修太郎”的孤立 各国留学生对“日本晚会”的援助 同中国学生的友谊 宫本一伙的“独立自主”路线 学习毛泽东思想 从批判苏联现代修正主义发展到同自己的修正主义作斗争 苏联和日修的反华大合唱 世界性的大动荡、大分化、大改组 破“私”立“公” 取消了无产阶级专政的“社会主义”国家 六、斯大林问题和现代修正主义……………………………（181） 以实用主义改变对斯大林的评价 战争与和平问题 德国问题对苏联所具有的意义 苏联的斯大林时代和现代的根本区别 “苏维埃选举”和先锋党的变质 斯大林没有培养革命接班人 斯大林的缺点和毛泽东的群众路线 从赫鲁晓夫的“全民党”到勃列日涅夫的“法西斯党” 宫本一伙的“组织原则” 苏联军队和中国人民解放军的根本区别 东欧的政治笑话 七、苏联是社会主义国家吗？………………………（217） 社会主义各种制度的变质和崩溃 “修养之家”的实况 人口集中大城市和房荒 “物质关心”和“物质刺激” 作学问也搞“物质关心” 勃列日涅夫—柯西金的“新经济体制” 资本主义的“集体农庄市场” 什么人掌握生产资料 骗人的“非资本主义发展道路”的理论 人的因素的重要性和苏联对它的轻视 修正主义毁灭了社会主义 八、东欧各国的印象和苏联侵略捷克斯洛伐克………………（241） 保加利亚 捷克斯洛伐克 匈牙利 东德 南斯拉夫 罗马尼亚 苏联国内的民族问题 同反社会主义苏联结在一起的反苏情绪 西方的思想、文化乘机而入 没有权威的东欧各国共产党 比苏联早一步实行资本主义复辟的东欧 第二次世界大战后苏联和东欧各国的关系 苏联实力政策的失败 倒向西方的东欧各国——旨在赚取美元的游览事业 来自西方的经济侵略——引进外资 南斯拉夫是修正主义的老前辈 捷克斯洛伐克的反革命青年、学生的示威游行 违反无产阶级国际主义的“独立自主”路线 从诺沃提尼到杜布切克——捷克斯洛伐克“自由化”的发展和苏联等五国军队的侵略 西德的威胁和对捷克斯洛伐克的出兵 作为社会帝国主义的苏联现代修正主义 与修正主义进行斗争的阿尔巴尼亚人民 真正的马克思列宁主义者一定会起来反对修正主义 －－－－－－－－－－ 前 言 最近几年来国际共产主义运动的历史，真正是一个大动荡、大分化、大改组的过程，接踵发生了按历来的马克思列宁主义常识判断所无法想象的事件。我们自一九六二年到一九六八年在莫斯科留学期间，遇到了这种大动荡的风暴。在这期间发生的最重大事件有：由加勒比海危机直接引起的中苏公开论战，缔结部份禁止核试验条约和随脸之而来的日苏两国共产党之间的公开争论，赫鲁晓夫下台，中国的无产阶级文化大革命，等等。面对这些事件，当时在莫斯科的日本留学生采取什么态度呢？苏联学生和苏联人有些什么反应呢?在各国人民友谊大学留学的亚洲、非洲、拉丁美洲八十多国的学生是怎样对待这一连串重大事件的呢?我们在这个座谈会上只是把我们的体验如实地说出来。 今天国际共产主义运动发生的大动荡，牵涉到全世界的马克思列宁主义政党和所有共产主义者，要求他们作出抉择：是向左呢，还是向右?现在，国际共产主义运动截然分成革命的和机会主义的两个壁垒。毛泽东思想代表了革命的、左派的、布尔什维克的潮流，而赫鲁晓夫修正主义代表了机会主义的、右派的、孟什维克的潮流。这一事实摆在世界亿万人民面前，已经愈来愈明显了。 为了判断什么是真正的共产主义、科学的共产主义，有必要研究论战双方的理论及其实践。在理论上，无论如何都必须回到马克思、列宁的经典上来，看一看是谁继承、捍卫和发展了马克思列宁主义的精髓；是谁以“形势的变化”为借口，抽去马克思列宁主义的灵魂，篡改了马克思列宁主义。只要用这个观点一检查，就不能不承认今天日本共产党宫本领导集团的路线，是不折不扣的现代修正主义路线。在此以前，有谁会料到世界上第一个成功地进行了社会主义革命的苏联，党和国家的核心领导会被现代修正主义者所篡夺，而开始复辟资本主义呢？然而现实就是现实。 对于现代修正主义如此猖獗跋扈的情况，我们不能只是发出慨叹。我们必须勇敢地起来同国内外的现代修正主义进行斗争，摧毁它，使真正的马克思列宁主义获得胜利，在日本也实现社会主义。从这个意义上说，我们这个有关苏联实况的简单的报告，如果能对激烈进行着的反帝反修斗争起一些作用的话，那就是我们最大的喜悦。 这个座谈会的一部分内容，经过归纳，曾经在一九六八年九月十一日、十五日、十八日的《长周新闻》上刊登。后来，大安书店问起可否出版座谈会的全文，于是确定对原文作一些加工，交付出版。在本书出版的时候，谨对大安书店、长周新闻社及其他各位有关人士所给予的巨大帮助和关照，深表谢意。 作者于一九六九年二月二十八日 （责编：而东） |
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