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一个国家的文科教材将塑造一个民族的未来 [复制链接]

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发表于 2019-7-20 23:00:38 |显示全部楼层
文科教材决定了一个国家民族的走向


    作者: 轲南(沈.岛.橙.石) [size=-1][2375569:4869], 20:23:06 07/19/2019:- 论剑谈棋 豪杰尽聚 - 华岳论坛 - http://huayue.fatcow.com/


    一个国家的文科教材将塑造一个民族的未来,影响着这个国家的走向。
    小布什夫人劳拉亲自担任战后伊拉克新教材编纂组长就充分说明美国人是如何重视,通过教科书来培养亲美政权。
    多少年来中国教育界的亲美势力专家学者代表着权贵买办利益集团和美国西方的利益,用温水煮青蛙方式将社会主义中国的教科书逐渐演变成新兴剥削阶级买办贵族、美国人希望的那样内容。
    为民国化奋斗的教委
    教育部通知:2019年中小学启用新教材(附1—9年级阅读书目)
    http://t.cn/AilMHtPf
    ——从2001年到2016年教育大陆学生十五年的人教版中学历史教科书是怎样从历史入手来灌输给青年怎样的“政治正确”!
    这套历史教科书从全面抗战起,写国军正面战场相关的篇幅达11个,写共军敌后战场相关的篇幅4个;
    介绍国军平津抗战、淞沪会战、太原会战、徐州会战(含台儿庄战役)、武汉会战、中国远征军作战等会战战役8个;介绍共军战役战斗2个:百团大战、平型关战斗(约80字);
    写了国军司令李宗仁、副军长佟麟阁、师长赵登禹、师长池峰城;团长吉星文、副团长谢晋元;营长金振中、营长姚子青;排长申仲明等9人。共军写了一人:彭德怀。
    较大篇幅介绍了国军牺牲的佟麟阁副军长、赵登禹师长、姚子青营长、申仲明排长的事迹。
    写共军抗日牺牲者,为零!——没有左权,没有“五壮士”,没有“刘老庄连八十八烈士”,没有杨靖宇、没有赵尚志,没有!都没有!
    在这样的中学历史教科书,却没有哪怕一个字对国军败绩的记载都没有。没有长沙大火;没有花园口决堤;没有中条山惨败;也没有豫湘桂大溃败。
    没有党国副总裁和20多个中央委员投敌;没有上百个国军高级将领和上百万国军士兵成建制投敌;
    更没有共产党军政人员没有一个高级将领或中央委员投敌,也找不到一个营、一个连成建制投敌的部队------
    没有三次反共高潮-----
    没有皖南事变------
    没有中华苏维埃政府于1931年率先对日本宣战------
    没有国民政府一边抗战一边给日本赔款------
    没有共产党领导的解放区抗击了百分之六十五以上的的日军与百分之九十的伪军------
    这部教材培养了当代几代青年对国军、国民党、国民政府极深的思想认同、感情认同与政治认同。这部反转教材不像是共产党中央主编的,倒像是是“蒋公”执政下主编的!
    (所有资料来自网络链接,文章内容由原作者负责,引用者请注意。)
    高考啊高考:雅典的民主制度,100%的伪史!
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    “古埃及”毫无存在基础,是虚构出来的!
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    何新:西方为何要伪造一部“希腊”古史?
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    看美国如何给中学生洗脑:《老师的谎言:美国历史教科书中的错误》笔记
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    何新:通篇伪史的现行中学世界历史教材
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    美国乱改伊拉克教科书(海外传真)
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    批判当前教材搞历史虚无主义的三篇文章
    教材去鲁迅化抽了中国人的筋,去毛泽东化剔了中国人的骨!
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    (把作者原文的剥了皮改为剔了骨应该更符合现实)
    《鲁提辖拳打镇关西》符不符合大宋的核心价值观
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    【中小学语文教材调整与社会主义核心价值观】
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    【北京语文教材圣经内容能狡辩成神话故事?】
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    @梅新育: 今天的教科书审查会意义重大
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    《圣经》被写入中国的全民义务教育!
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    震撼细数:那些年,忽悠我们教科书神文
    千方百计编造谎言赞美美国,挖空心思贬低中国
    http://t.cn/EvDYZTr
    千方百计编造谎言赞美美国,挖空心思贬低中国
    分管文教宣传的大人物没有指示,教育部敢这样做吗?替罪羊而已。
    教材的西化、宗教化都与上边指示有关。这种教育方针路线改变的大事教育部是做不了主的。
    屈原竟然被教育部从中国历史中除名
    老何怒怼教育部:惊闻屈原已从新版历史教材除名
    http://t.cn/RrZ42DQ
    【鹿野:屈原是假的?那莎士比亚呢?】近来,随着“历史翻案”风的盛行,一些人虚无历史到了质疑屈原“是否存在”的地步,无非重弹胡适等人的老调,却有不少人跟风附和,认为理应将屈原等人物从历史书上删除。只要抛弃了以西方为中心的双重标准,按照某些学者“屈原的真实性存在争议,所以应该删除”的逻辑,那么无疑更应该删除莎士比亚。
    http://t.cn/RH6OXzt
    伪造的希腊历史被大力追捧,真实的中国历史被不断虚化
    这些编历史教科书的人究竟要干吗?
    http://t.cn/RTjH7kz
    鹿野:新中国课程与教材的变迁
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    【可怕至极,语文教材“四化”触目惊心:惊见“清真”、掏空思想、僵化思维、停止思考、禁止问题……】!
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    教材的变迁
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    http://t.cn/RSfZXpm
    教材否定革命
    http://t.cn/RaZdHTM
    http://t.cn/Rfp0zPV
    终于一切已真相大白
    http://t.cn/RaZdHTM
    http://t.cn/Rfp0zPV
    抽筋剔骨的教材改革!
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    【教材宗教内容】
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发表于 2019-7-20 23:00:56 |显示全部楼层

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    原 帖 [ 0 ]
    说得好,这些年的问题根子就在主席台,在僵靠猪棺材狐四瘟猪/no_text[ 1:0 ] Omska(巴.岭.甘.莓) - 22:13:05 07/19/2019 *** 回 帖

    原 帖 [ 0 ]必须骂!那么拼命强调语文,挤占其他学科时间,靠语文能振兴复兴国家吗?/no_text[ 2:0 ] Omska(巴.岭.甘.莓) - 22:41:50 07/19/2019 *** 回 帖

    原 帖 [ 0 ]网友谈陈部长,原来卖国有前科@安西杂谈:要懂得教育部留学生政策,领悟教育产业化,可看看陈部长首创的兰州模式:陈部长十多年前主政兰州时,将兰州水务卖给外资,成功实现了民生工程的国际化与产业化,凭借兰州模式,法国威立雅实现了对众多城市的水务垄断。
    #安西杂谈#
    1、教育国际化与自来水国际化,有很多可比之处:(1)都把国际化当作重要战略目标,把引入外国人当政绩。(2)都对外国人条件极为优厚。(3)对涉及的民生问题,二者的重视程度都与百姓预期有较大差距。
    2、陈部长的创新,也带来很多争议,尤其是2014年兰州自来水出现严重污染问题后,对兰州模式非议不断, 如:外资强力要求涨价(收购第2年就要求涨价49%),有人批评外资不重生产管理只管坐着收钱,有人批评外资却不承担管网建设维护,有人批评合同条款极端对中方不利,等等。
    http://t.cn/AiWxy1W5


    [ 3:693 ] 轲南(沈.岛.橙.石) - 23:44:02 07/19/2019 *** 回 帖

    原 帖 [ 0 ]我们真正需要一场新的文化大革命这四十年来的污泥浊水,需要发动人民来清除[ 4:40 ] shandong(楚.岛.绿.鸟) - 05:07:11 07/20/2019 *** 回 帖

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